Metodika Dekarbonizace škol II

V roce 2023 se ve spolupráci s organizacemi CI2, o.p.s. a Chaloupky podílíme na realizaci veřejné zakázky Ministerstva životního prostředí ČR s názvem "Metodika dekarbonizace škol II", která je financována z Operačního programu Životní prostředí (OPŽP) na období 2014-2020. Připravujeme dvě publikace, které pomohou školám zmírnit dopady na klima nejen ve výuce, ale i v provozu školy a jejího areálu.

O čem bude metodika pro učitele?

První z připravovných publikací poskytne teoretický a praktický úvod do klimatického vzdělávaní uzpůsobený možnostem a potřebám druhého stupně základních škol. Představí celoškolský přístup ke klimatickému vzdělávaní, který zohledňuje co se učí (vzdělávání o klimatu a dekarbonizaci v souladu s revidovaným RVP ale také kurikulum skryté); kde učení probíhá (ve třídě, ve školní budově, venku, mimo školní areál), od koho se učí (učitel, vrstevník, zaměstnanci školy, sousedé, širší komunita), jak učení probíhá (badatelsky, zkušenostně, kriticky a participativně) a jestli se rozvíjí celoškolní kultura udržitelnosti (soulad napříč tím co, kde, od koho, a jak se o klimatu a dekarbonizaci učí).

Metodika bude obsahovat návrh aktivit a pracovních listů se zaměřením na rozvoj klimatické gramotnosti žáků, posuzování výchozího stavu školy ve spolupráci s žáky a zaměstnanci školy, a na konkrétní dekarbonizační, které lze v areálu školy realizovat. Součástí budou výukové aktivity zaměřené na rozvoj angažovanosti žáků na podporu aktivního občanství ve škole a po škole.

Poslední část poskytne doporučení pro tvorbu a udržení spolupráce se širší komunitou školy (rodiče, samospráva, občanská společnost, soukromý sektor), spolu s přehledem organizací a volně dostupných zdrojů na podporu klimatického vzdělávání. Aktivity budou koncipovány způsobem umožňujícím průřezové zakomponování témat ochrany klimatu a dekarbonizace napříč vzdělávacími oblastmi.

Na co se zaměří Průvodce dekarbonizací?

Druhá publikace, průvodce dekarbonizačními opatřeními pro školy, poskytne odbornou podporu pro plánování a realizaci mitigačních a adaptačních opatření přizpůsobených školám a jejich okolí (tj. areálům ve správě škol). Cílovým publikem Průvodce je pedagogický sbor a ostatní pracovníci, jichž se opatření dotýkají; v konkrétních aspektech i žáci a studenti za asistence pedagogů (studijní podklad pro výuku); dále zástupci zřizovatele (u investičních opatření - např. odbor investic obce/kraje); rodiče; místní komunita, veřejnost s vazbou na školu a její aktivity.

Průvodce obsáhne popisy dekarbonizačních opatření, na které můžou školy čerpat podporu z OPŽP, příklady dobré praxe a modelový ucelený projekt dekarbonizace školy, včetně navazujícího „miniprůvodce“ jak takový projekt připravit v konkrétní škole. Dále bude průvodce obsahovat také orientační finanční náročnost a vyčíslení přínosů jednotlivých opatření z pohledu snižování uhlíkové stopy školy.

Nad rámec opatření podporovaných z OPŽP budou doplněny i souvislosti provozu školy (aktivity, důležité z pohledu dekarbonizace) pro posílení dekarbonizačního potenciálu opatření ve školách. Součástí práce na Průvodci bude typologie dekarbonizačních opatření a určení jejich vlivu na celkový (adaptační a mitigační) potenciál školy – srozumitelné rozřazení opatření roztříděných dle specifických cílů OPŽP podle potenciálu úspor. U každého opatření (např. zateplení budovy, změna způsobu vytápění, energeticky úsporné osvětlení, snížení produkce odpadů) bude typově vyčíslen přínos z hlediska úspor produkovaných skleníkových plynů školy. Cílové publikum tak srozumitelnou formou získá obrázek o přínosu jednotlivých opatření z hlediska potenciálu úspor.