Poptávka po zelených dovednostech rychle stoupá, nabídka ale kulhá

"Zelené dovednosti jsou kritickým faktorem pro realizaci úspěšné a rychlé zelené tranzice naší společnosti. Data profesní sociální sítě LinkedIn ukazují, že nábor talentů se zelenými dovednostmi rapidně stoupá po celém světě, ale nikde blízko tak, jak je potřeba, aby byly naplněny globální klimatické závazky. Kromě diagnostiky, kde potřebujeme udělat větší pokrok, poskytujeme doporučení jak odstranit mezeru v zelených dovednostech, zvýšit kvalifikaci pracovníků a umožnit přechod k více zeleným pracovním místům," uvádí se v čerstvě publikované zprávě Global Green Skills Report.

"Pracovní místa jsou kritickou součástí dosažení zeleného přechodu. A právem. Očekáváme, že se po celém světě vytvoří miliony nových pracovních míst v příštím desetiletí poháněných novými klimatickými politikami a závazky. Jde ale o víc než jen o pracovní místa – musíme se zaměřit na dovednosti, které tyto práce pohánějí. Zelené dovednosti. Věříme, že skutečná změna přijde prostřednictvím dovedností založených na postoji vytvářet nové příležitosti. Viděli jsme dvouciferný růst napříč desítkami zelených dovedností za posledních pět let," shrnuje v úvodu zprávy výkonný ředitel společnosti LinkedIn Ryan Roslansky.

Globálně nejrychleji rostoucí zelená pracovní místa a pracovní místa, které se ekologizují (2016-2021)

Tmavě zelenou bublinou jsou zobrazena zelená pracovní místa, světle zelenou pracovní místa, která se ekologizují.
Z hlediska ročního růstu jsou pěticí nejrychleji rostoucích zelených pracovních míst v letech 2016 až 2021: manažeři udržitelnosti (30%), technici větrných turbín (24%), solární poradci (23%), ekologové (22%) a specialisti environmentálního zdraví a bezpečnosti (20%). Nejrychleji rostoucí pracovní místa, která se ekologizují, nacházíme v různých odvětvích, jako je compliance management (19%) či management provozu (11%).

Podle LinkedInu poptávka pro pracovních místech v oblasti udržitelnosti globálně více jak dvakrát převyšuje nabídku lidí vybavených patřičnými dovednostmi. Zpráva se specificky bohužel nevěnuje situaci v České republice, nicméně z naší vlastní zkušenosti v SUSTO - Sustainability Tools tento trend pozorujeme i zde. V České republice je tento stav navíc umocněn faktem, že žádná z českých vysokých škol v současnosti nemá udržitelnost (či související téma jako je cirkulární ekonomika) ve své nabídce oborů. Jen několik vysokých škol nabízí svým studentům specifické předměty jako např. Vysoká škola ekonomická v Praze předmět Management udržitelnosti. Změnu trendu potvrzuje i aktuální CEO Survey mezi řediteli českých firem z února 2022 společnosti PwC, podle které principy udržitelnosti firmy zavádějí podstatně více oproti předchozím obdobím.

Zelené dovednosti jsou podle LinkedInu ty, které umožňují environmentální udržitelnost ekonomické činnosti. Obdobně, nicméně mnohem detailněji se definici zelených kompetencí věnuje Evropská komise (EK) ve svém Evropském rámci kompetencí v oblasti udržitelnosti. Podle EK jde ve stručnosti o ztělesnění hodnot udržitelnosti (včetně kompetencí oceňování udržitelnosti, podpory spravedlnosti a podpory přírody), přijetí komplexnosti v oblasti udržitelnosti (včetně kompetencí systémového myšlení, kritického myšlení a rámování problémů), představení si udržitelné budoucnosti (včetně kompetencí gramotnosti vnímat budoucnost, adaptability či objevitelského myšlení) a jednání pro udržitelnost (včetně kompetencí politické schopnosti, kolektivní akce či individuální iniciativy).

Previous
Previous

Rizóma jde na Vysočinu

Next
Next

Správa o klimatickom vzdelávaní na slovenských školách